ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧИТЕЛЯ-ДЕФЕКТОЛОГА 

 

в нашем дошкольном учреждении  направлена на компенсацию и коррекцию имеющихся недостатков в развитии детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы  и  недостаточной  сформированностью  основных психических процессов, таких как:  восприятие, внимание, память, мышление, речь, а главное, на формирование познавательной и творческой активности детей.

 

НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ:                 

 1. Комплексное  обследование  познавательного развития детей, составление индивидуальных коррекционных планов для каждого ребёнка и перспективного плана работы.
 2. Проведение индивидуальных и подгрупповых занятий, направленных на:
- коррекцию нарушений грамматического строя речи;
- развитие связной речи;
- расширение словарного запаса и представлений об окружающем мире;
- формирование элементарных математических представлений;

- сенсорная и сенсомоторная коррекция;
- развитие общей и мелкой моторики, дыхания, графомоторных навыков;
- формирование пространственно-временных   представлений;
- коррекция психических процессов: памяти, внимания, восприятия, мышления;
- развитие конструктивной деятельности.

  3. Динамическое изучение воспитанников. Проводится с целью отслеживания динамики развития ребенка и результативности проведенной коррекционно-развивающей работы.

4. Консультативно-просветительская и профилактическая деятельность.  Предполагает оказание помощи педагогам и родителям в вопросах воспитания и обучения ребенка. В рамках информационной и педагогической помощи специалист знакомит родителей с особенностями системы коррекционно-педагогической деятельности, раскрывает необходимость уточнения, развития и закрепления достижений и навыков в домашних условиях, обучает конкретным приёмам работы с детьми.

 Взаимодействие учителя-дефектолога с семьей значительно повышает эффективность педагогического воздействия на детей, позволяет преодолеть многие трудности и получить желаемый результат в развитии каждого ребенка. 

 

Уважаемые мамы и папы, всегда необходимо помнить о том, что успех в развитии  Вашего ребёнка зависит, в первую очередь, от вас самих, от вашего желания помочь малышу справиться с возникшими трудностями.  Одни занятия, специалиста  с ребенком, не дадут такого результата, который можно получить при  целенаправленной совместной  работе родителей, педагогов и специалистов.